深圳作品集培訓(xùn)/專注藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)/斯芬克國際藝術(shù)教育

斯芬克是一家堅(jiān)持教育者初心的、專業(yè)的國際藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)?！俺删蛯W(xué)員、專注、盡責(zé)”是斯芬克一直追求的價(jià)值觀。通過專業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育，幫助他們?cè)跓釔鄣念I(lǐng)域中，發(fā)現(xiàn)更多的可能性。斯芬克將會(huì)與更多國際藝術(shù)院校合作，完善教學(xué)體系、大綱和理念，為學(xué)員爭(zhēng)取多優(yōu)良資源，為教學(xué)團(tuán)隊(duì)提供國外培訓(xùn)和交流活動(dòng)，達(dá)到西方藝術(shù)教育接軌的目的。

插畫是近幾年里興起的專業(yè)，越來越多的學(xué)員前去國外留學(xué)插畫專業(yè)，在出國留學(xué)前需要準(zhǔn)備作品集，因此今天就為大家講解一下插畫作品集制作流程介紹。

插畫作品集制作流程解讀

1、選擇主題

就插畫而言，選擇主題除了從自身興趣出發(fā)尋找靈感之外，最核心的要點(diǎn)，就是所選主題的敘事性。無論是改編經(jīng)典的題材還是自己構(gòu)思的原創(chuàng)題材，都需要圍繞帶有敘事性的故事主題來創(chuàng)作。

換言之，選擇的主題盡可能具體，而非抽象寬泛的話題。例如，“自然”“人性”等這一類的主題過于抽象和概念化，不適合直接進(jìn)行插畫創(chuàng)作。如果非要選擇，則應(yīng)當(dāng)注意需要從抽象推敲出具體的細(xì)節(jié)，以便進(jìn)行下一步創(chuàng)作。

2、前期調(diào)研

在前期調(diào)研的過程中，需要搜集大量的資料，范圍不限于繪畫作品，文獻(xiàn)書籍，動(dòng)態(tài)視頻，攝影作品等。還需要以最大的限度，深度挖掘主題相關(guān)的背景和藝術(shù)知識(shí)。同時(shí)，也需要去關(guān)注藝術(shù)家的一些相關(guān)作品?？赐旰筮M(jìn)行總結(jié)分析：他為什么要這么表達(dá)?我可以從中獲取什么信息?

3、靈感轉(zhuǎn)化

插畫靈感轉(zhuǎn)化是一個(gè)開腦洞的過程。在這一步驟中，除了可以將之前收集的素材做一些視覺元素的提煉之外，還需要根據(jù)之前所確定的主題進(jìn)行故事情節(jié)內(nèi)容的具體推敲，并在每一個(gè)部分都盡可能去細(xì)化。這一過程中也要不斷參考前期收集的資料。

4、繪制草圖

進(jìn)行到這一步，就要開始不斷推翻自己反復(fù)修改的階段了。草圖的繪制會(huì)為自己創(chuàng)作滿意的成稿做一個(gè)重要的鋪墊，在創(chuàng)作過程中極為關(guān)鍵。作品的構(gòu)圖、色調(diào)、風(fēng)格以及元素之間的關(guān)系編排都會(huì)在這一步驟中基本定型。首先可以先勾勒一些小幅的線稿并進(jìn)行著色，在不斷推敲、修改、定稿之后，再繪制大幅的線稿作為接下來成稿創(chuàng)作的基底。

Tips：

雖然草圖不用進(jìn)行精細(xì)繪制，但草圖的每一個(gè)部分都需要有清晰具體的構(gòu)思，能夠明確想象出自己要做的效果。如果是創(chuàng)作一個(gè)系列作品，則使用的材料與繪畫風(fēng)格都需統(tǒng)一，保持畫面的一致性。

5、成稿制作

有了之前的草圖作為藍(lán)本，在這一部分的創(chuàng)作就相對(duì)輕松很多。這一部分則需要有計(jì)劃、細(xì)心地進(jìn)行。在按照勾勒的草稿組織好畫面之后，并在繪制過程中注意步驟。以下圖為例，先要確定留白和著色的位置和區(qū)域，然后鋪大顏色，再進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫。

6、排版

排版要把握好故事的敘事性和邏輯性，讓考官可以完整的看到你的思考和創(chuàng)作過程。一定要把握主題、風(fēng)格、邏輯在整個(gè)作品集排版中的貫穿與統(tǒng)一。