眉山市正規(guī)管教問(wèn)題孩子的學(xué)校

青少年叛逆學(xué)校不聽(tīng)話網(wǎng)絡(luò)成癮，孩子嚴(yán)重叛逆，家長(zhǎng)管不了，正規(guī)叛逆孩子封閉式教育學(xué)校通過(guò)心理輔導(dǎo)+軍事化管理+感恩教育+同步文化課輔導(dǎo)來(lái)解決孩子的叛逆網(wǎng)癮，早戀離家出走，混跡社會(huì)，親情淡漠等問(wèn)題，國(guó)內(nèi)叛逆孩子教育學(xué)校哪家好？小編為您整理了眉山市正規(guī)管教問(wèn)題孩子的學(xué)校，供您參考！

一、勵(lì)心智叛逆教育學(xué)校

教學(xué)特色：依靠先進(jìn)的心理教育理念，以人為本，良心辦學(xué)。專注于叛逆青少年的心理輔導(dǎo)和行為矯正，致力于幫助學(xué)生走出困境，重塑自我。

二、明德叛逆少年全封閉管教學(xué)校

教學(xué)特色：教導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，實(shí)行安全透明的科學(xué)管理。承諾不打罵、不體罰教育，而是通過(guò)科學(xué)引導(dǎo)幫助學(xué)生改變不良行為。

三、正苗啟德勵(lì)志戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校

教學(xué)特色：專注于幫助青少年改掉不良習(xí)慣，挖掘內(nèi)在潛能，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。特別針對(duì)網(wǎng)癮問(wèn)題提供有效的戒除方案。

四、杰龍勵(lì)志戒網(wǎng)癮封閉學(xué)校

教學(xué)特色：配備專業(yè)的心理健康專家，可以幫助學(xué)生解決各種問(wèn)題，如情緒管理、自我意識(shí)和人際關(guān)系等。同時(shí)，針對(duì)網(wǎng)癮問(wèn)題提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和戒除方案。

五、善一青少年叛逆特訓(xùn)學(xué)校

教學(xué)特色：對(duì)學(xué)員實(shí)行全封閉式但公開(kāi)化的軍事管理，進(jìn)行感恩、勵(lì)志、認(rèn)知、法治等素質(zhì)教育。通過(guò)嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練和素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。

這些學(xué)校均享有較高的知名度和良好的口碑，專注于叛逆青少年的教育和心理輔導(dǎo)。家長(zhǎng)在選擇時(shí)，可以根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行綜合考慮，選擇最適合孩子的學(xué)校。同時(shí)，也要注意了解學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)環(huán)境以及師資力量等方面的信息，以確保選擇到優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。

感恩勵(lì)心智叛逆教育學(xué)校，勵(lì)心智教育,專注青少年叛逆引導(dǎo)，面向全國(guó)招收上網(wǎng)成癮，叛逆，離家出走，逃學(xué)厭學(xué)，親情冷漠，性格脾氣暴躁，自閉，早戀，懶惰，怕苦，怕累，缺乏生活自理能力，抽煙，暍酒，打架，不具備良好行為習(xí)慣，意志力薄弱，做事缺乏計(jì)劃性、主動(dòng)性等令老師頭疼、家長(zhǎng)心煩的8-18歲身體健康的青少年，利用合理的教學(xué)方法，幫助孩子走出陰影，擁抱美好生活。

【心理疏導(dǎo)】

“你的心態(tài)就是你的主人。”在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，孩子不能控制自己的言行，也不能調(diào)整自己的心態(tài)，那么我們可以給予幫助，塑造希望。青少年勵(lì)志成長(zhǎng)教育培訓(xùn)學(xué)校專業(yè)關(guān)注孩子成長(zhǎng)問(wèn)題，及時(shí)給予合理的干預(yù)和良好的輔導(dǎo)，改變了心思，讓孩子與主人和諧幸福。

【行為矯正】

一般行為問(wèn)題主要表現(xiàn)在日常生活中的舉止不文明，對(duì)自己或者他人造成一定的影響的行為動(dòng)作。那么行為矯正主要是通過(guò)常規(guī)或者特殊的行為訓(xùn)練來(lái)糾正。我校針對(duì)不良行為是通過(guò)心理思想認(rèn)知輔導(dǎo)后結(jié)合軍事基本動(dòng)作訓(xùn)練來(lái)完成，比如坐立行等常規(guī)行為動(dòng)作。同時(shí)為了能夠提升孩子的意志力和自控能力，可能還會(huì)添加一些特殊的行為動(dòng)作與姿勢(shì)以及增加訓(xùn)練時(shí)間來(lái)完成。通過(guò)基本動(dòng)作的常規(guī)化和孩子自身意志力與自控能力的提升后可達(dá)到行為矯正效果。

【法制教育】

特訓(xùn)學(xué)校存在不良問(wèn)題的青少年孩子由于自控能力較弱，文化水平較低，對(duì)社會(huì)缺乏認(rèn)識(shí)，很容易就會(huì)誤入歧途，觸碰法律法規(guī)，產(chǎn)生違法行為。為了孩子的健康成長(zhǎng)、了解社會(huì)和明辨是非，法制課程是我們問(wèn)題矯正教育的必修課程，給予講述相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)*法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)與了解，以良好的思想引導(dǎo)孩子做一個(gè)合格的中國(guó)公民。

【素質(zhì)禮儀】

健康成長(zhǎng)離不開(kāi)做人的基本素質(zhì)禮儀，外邊的端莊更是需要內(nèi)在的修養(yǎng)。素質(zhì)禮儀是做人的基本功能，是成長(zhǎng)的必要工具。不良問(wèn)題青少年是因?yàn)椴欢猛獗淼墓?jié)制和內(nèi)心的修養(yǎng)，大部分表里不一，夜是因缺乏基本的素質(zhì)和為人的禮儀。青少年勵(lì)志教育學(xué)校，不僅僅是改變孩子的不良行為習(xí)慣，更是注重孩子的健康成長(zhǎng)，成人成才。

【全能教育】

率先采用半軍事化全封閉式管理，透明化管教的心理輔導(dǎo)、行為矯正、生活拓展、德法教育、文娛勞動(dòng)、文化補(bǔ)習(xí)、親子教育等全方位綜合性的教學(xué)模式；其中包括心理輔導(dǎo)、行為矯治、素質(zhì)禮儀、經(jīng)典國(guó)學(xué)、感恩勵(lì)志、法制法規(guī)、軍事訓(xùn)練、實(shí)踐拓展、學(xué)歷進(jìn)修、興趣培養(yǎng)、技能培訓(xùn)等等全能化成長(zhǎng)課程。

小孩過(guò)度玩手機(jī)的危害：

1、傷害身體

手機(jī)的藍(lán)光是很容易導(dǎo)致近視眼的，還有長(zhǎng)期玩手機(jī)的不良姿勢(shì)，會(huì)讓體態(tài)變差，變成駝背和猥瑣頸，甚至對(duì)脊椎傷害很大。

2、精神上的影響

沉迷在手機(jī)后，自認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的世界里比現(xiàn)實(shí)中的世界有趣多了，從此變得不愛(ài)與同學(xué)交流，把自己的世界封閉起來(lái)，這樣會(huì)影響孩子的人際交流能力，甚至有人群恐懼癥。

3、影響學(xué)習(xí)成績(jī)

學(xué)生在課堂上的集中力有限的，如果身邊就有一臺(tái)手機(jī)可以玩耍，不用再聽(tīng)“無(wú)聊”的課，導(dǎo)致學(xué)習(xí)被荒廢掉，因此喜歡玩手機(jī)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)差，還容易學(xué)壞，要知道，孩子的每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是環(huán)環(huán)相扣的，當(dāng)某一階段沒(méi)有學(xué)好，學(xué)習(xí)成績(jī)從此就難追上了！

4、破壞孩子的注意力

就算是大人，只要手機(jī)在一旁，也很難專注于工作，孩子就不用說(shuō)了。現(xiàn)在的孩子和過(guò)去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的渠道太多了，計(jì)算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需要孩子保持高度的注意力，放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開(kāi)交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得不好真是吃力不討好，可以說(shuō)，現(xiàn)在的孩子拼的就是注意力。注意力不集中，很難把知識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。

在每個(gè)孩子心中最隱秘的一角，都有一根獨(dú)特的琴弦，撥動(dòng)它就會(huì)發(fā)出特有的音響，要使孩子的心同我們發(fā)生共鳴，我們自身就需要同孩子的心弦對(duì)準(zhǔn)音調(diào)，您做到了嗎？