深圳有哪些藝術留學機構作品集輔導機構值得推薦

斯芬克國際藝術教育(隸屬于北京斯芬克留學咨詢有限公司)是一家專注于國際藝術創(chuàng)新教育、作品集培訓、藝術留學規(guī)劃的專業(yè)教育培訓機構。2011年初創(chuàng)于美國紐約曼哈頓，中國區(qū)總部位于北京，現已于上海、成都、杭州、廣州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安、蘇州建立教育機構，是國內專業(yè)的國際藝術教育留學機構。斯芬克全國各地分校區(qū)：北京總部、海淀校區(qū)、上海虹口校區(qū)、徐匯校區(qū)、成都校區(qū)、杭州校區(qū)、廣州校區(qū)、深圳校區(qū)、南京校區(qū)、武漢校區(qū)、鄭州校區(qū)、重慶校區(qū)、西安校區(qū)、蘇州校區(qū)，均由北京斯芬克留學咨詢有限公司負責運營維護，展開招生宣傳工作。我們致力于服務藝術留學申請者、藝術愛好者，為學生提供全球優(yōu)秀的海歸藝術導師及創(chuàng)新藝術課程，幫助藝術申請者順利實現藝術深造夢想，激發(fā)自身潛能，發(fā)現更廣闊的藝術世界。

在數字時代、“云時代”，“數字”反映的是科技基礎，“媒體”則強調立足于傳媒行業(yè)，“藝術”則明確其特性。由于是多學科融合的綜合性專業(yè)，注定了數字媒體藝術設計所學的專業(yè)內容多，且處于時代的最前沿。最近有學員打算出國進修該專業(yè)，但是得需要先準備作品集，那么數字媒體藝術設計作品集如何創(chuàng)作？

一般來說，一本優(yōu)秀的數字媒體作品集記錄了你創(chuàng)作的全部過程：從確定主題、靈感發(fā)現、確立項目、概念設計、初步方案、原型呈現、項目實現和最終排版。關于數字媒體作品集制作的具體流程如下：

1.確定主題

創(chuàng)作作品集不是Freestyle，而是打造屬于你自己作品的Style。這一步，需要你腦子里知道作品集的重要性，準備放入你的to-do list，然后選擇方向去發(fā)展項目。最后需要把所有命題的可能性都列出來，再選擇一個最終命題。

2.靈感發(fā)現

在命題設定之后，同學們可以深入研究相關方向的成熟案例獲得靈感啟發(fā)。比如游戲呈現類的Limbo，去下載游戲，體驗關卡是基本的探索手段，甚至去看通關視頻、攻略帖子都是一種數字媒體專業(yè)調研探索的重要渠道。

然后，大家需要根據自己設定的命題來進行調研。可以采用網絡/電話/實地采訪，網絡/實地問卷調查;也可以通過競品分析，痛點分析，行業(yè)分析，大環(huán)境分析etc;還可以通過書籍、網絡、案例的分析把項目明晰。

3.確立項目

大家在確立項目之時，可以與當下科技、時事熱點進行結合，使自己的項目在確立之初即與時代保持同步甚至在作品集項目之中便加入更加超前的思維想象與實踐探索。同學們還需要在作品集中把調研項目結果用不同形式的Diagram呈現，即把信息可視化。

4.概念設計

在數字媒體概念生成的階段，同學們可以通過草圖概念記錄+故事板細節(jié)刻畫+多樣建模表現的方法將自己的設計思路進行梳理，并在嘗試中凝練生成自己的設計概念，同時大量的思路累積可為后期設計進行鋪墊。

5.初步方案

依據設計概念將方案細化，在此時頭腦風暴可以幫助同學們提煉關鍵詞，并同時回顧自己的初始概念作進一步提升。初期方案基本敲定之后，同學們即可據此生成一些模型小樣，測試自己的概念與方案可行性，以及與主題的契合程度。

6.原型呈現

在原型呈現階段，對模型小樣進一步加工、潤色，即可生成原型，但制作原型之前一定要確認小樣的可行性，否則重新返工將極大耽誤作品集創(chuàng)作進程。同時，在實際生活中同學們可以充分利用現實場景對項目進行模擬，對場景中的元素，如人、動物、物體、景色保持觀察并進行記錄，將從中吸收靈感應用至項目，使原型更加貼近真實，而不臆想造作。

7.項目實現

同學們可以通過效果圖等形式將作品的預期效果進行呈現。與此同時，如果同學們具備相應的動手能力與硬件技術背景，將作品實際呈現會大大加分。

8.最終排版

排版成冊時，同學們一定要注意留白，可以考慮三角形構圖/黃金分割構圖，圖片文字比例分配得當。如果頁面超過超過十幾頁，可以用ID排版，十幾頁內可以用AI排版。