成都作品集培訓機構哪家比較好

斯芬克國際藝術教育(隸屬于北京斯芬克留學咨詢有限公司)是一家專注于國際藝術創新教育、作品集培訓、藝術留學規劃的專業教育培訓機構。2011年初創于美國紐約曼哈頓，中國區總部位于北京，現已于上海、成都、杭州、廣州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安、蘇州建立教育機構，是國內專業的國際藝術教育留學機構。斯芬克全國各地分校區：北京總部、海淀校區、上海虹口校區、徐匯校區、成都校區、杭州校區、廣州校區、深圳校區、南京校區、武漢校區、鄭州校區、重慶校區、西安校區、蘇州校區，均由北京斯芬克留學咨詢有限公司負責運營維護，展開招生宣傳工作。我們致力于服務藝術留學申請者、藝術愛好者，為學生提供全球優秀的海歸藝術導師及創新藝術課程，幫助藝術申請者順利實現藝術深造夢想，激發自身潛能，發現更廣闊的藝術世界。

攝影作品集制作一般有拍攝、總結、篩圖、寫作品說明、排版裝幀等幾部分準備工作。這其中任何一步其實都是可以極其效率地交叉進行的。

但不論有多么想要快速出成果，大量拍攝的積累肯定是必不可少的。即使是定好主題的拍攝，也很有可能拍攝了300張里只能篩選出20張，然后你就不得不從頭再來。在不斷完善作品集的時間里你需要不斷的經歷這個殘酷的“斷舍離”過程。

作品說明也是作品的一部分，但書面上短短200字是完全應付不來教授的臨場提問的，因此你需要日常自問自答，準備多角度的作品說明。

排版裝幀這方面可以適當地尋求外援，問問擅長書籍裝幀的朋友怎樣才能讓它更加一眼出彩，這個部分是不會算在作品原創性里的，要好好把握。

最后也是最基礎的一點，日語一定要多多練習，不然平日里好不容易準備的作品說明到了現場卻開不了口，那就考了個寂寞了。

關于作品數量

平日里一定要累積大量照片，作為中期篩圖的基礎。多數歐美學校的申請可能通過郵件發送20張左右照片的一個project，再加上statement這就是一個較為完整的作品集了。

但是日本考學中，你可能需要準備2-3個甚至更多的系列，并且每個系列都至少需要20張以上的照片，同時每個系列你都要準備各自的作品說明。

當你需要準備的作品數量變多，那么教授從作品中能窺見你的內核統一性的可能性就越大，這里會有說多錯多的危險，但更要謹慎，同時作品本身的制作周期也需要留出足夠的時間。

關于排版裝幀

一定要做出實體書。有時攝影專業會分在平面設計里，但這時千萬不要模仿其他平面設計作品集的花哨排版。

比如在背景畫畫、加各種符號、甚至是為了追求氛圍加入非本人創作的圖片等等。因為教授最終看的還是照片本身，即使是分類在平面設計下的攝影，也完全不需要把靈感過程的moodboard放進去。

好的照片能從“結果”中感受到“過程”。如果在排版上過于花哨的話，會容易被誤會成為投機取巧別有用心。

既然不是通過照片本身來說話，那你為什么不去報考平面設計專業呢”尤其是本科學設計但研究生轉攝影的學生們很容易被問到這個問題，非常棘手。

那排版到底排的是什么呢?這需要將排版和裝幀放在一起看，因為攝影作品集的成品應是一本攝影書，你需要篩選照片并講究順序排列，通過一種無聲放映的感覺，把讀者帶入到你想要營造的氛圍之中。

最好使人即使不看文字說明也能大概感受到作品主題和作者用意——因為并不是每個老師都會去看作品集里的文字，這很重要。而且多數時候作品考察并不只有攝影科的老師做評委，同時還會有設計科和插畫科的老師等等。

這時作品集作為一本攝影書的呈現方式就會受到考察：書籍的裝幀方式、封面設計、精致程度、印刷效果以及與作品的貼合度等等，這些與其說是設計不如說是要考慮裝幀上的用戶體驗，歷年都是默認的要求，可千萬別把照片塞個文件夾甚至帶個ipad就當交作業了。