西安市叛逆青少年全封閉軍事化管理學校

叛逆期孩子需要更多心理教育和正確的指引，放任自流對于孩子來說就是自毀前途。為了有效科學的幫助問題少年實現(xiàn)轉(zhuǎn)變，國內(nèi)很多地方開設(shè)專業(yè)管教叛逆孩子的機構(gòu)，對其進行心理輔導和行為習慣矯正，通過軍事訓練，心理輔導，感恩教育，勞動實踐等活動來改變孩子的言行舉止。更多關(guān)于如何與青春期孩子和平相處的問題，請致電咨詢！

西安市叛逆青少年全封閉軍事化管理學校

正規(guī)叛逆封閉學校，通過軍事化管理，培養(yǎng)孩子的紀律觀念，執(zhí)行力，責任心，還孩子一片藍天，還家庭一個希望，那么“西安市叛逆青少年全封閉軍事化管理學校”有哪些呢？下面一起來看一下：

1、勵心智教育封閉教育學校（經(jīng)驗豐富）

2、湘學少年封閉教育學校（學員比較認可）

3、萃華叛逆學校（心理輔導專業(yè)）

4、好孩子教育叛逆糾正基地（反饋好）

5、杰龍?zhí)赜枌W校

以上排名不分先后，家長在選擇學校時，要從辦學歷史方面來了解，建議家長選擇辦學時間在3-5年以上的特訓學校，那樣至少可以說明學校的教學經(jīng)驗比較豐富，安全有保障。

推薦勵心智教育

• 個性化、實戰(zhàn)性、以新穎的辦學模式、先進的辦學理念、利用國際先進的心理咨詢技術(shù)，走進孩子的內(nèi)心深處，磨練孩子們的意志，培養(yǎng)頑強毅力和吃苦耐勞、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，增強他們的抗挫能力，培養(yǎng)孩子積極的學業(yè)態(tài)度和學會做人的能力。利用孩子內(nèi)心深處真善美的力量，引導孩子自我反省，走出誤區(qū)，并重塑學生不良認知，完善學生良性價值觀，讓每個孩子打開心結(jié)，重拾信心，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、學習觀。
• 學校通常采用封閉式教育模式，旨在為學生營造一個遠離網(wǎng)絡(luò)誘惑、減少外界干擾的學習環(huán)境。學校配備有經(jīng)驗豐富的專業(yè)教師團隊，他們不僅會通過系統(tǒng)化的課程和規(guī)范化的日常管理來引導學生重新規(guī)劃學習與生活的平衡，還聘請了專業(yè)的心理咨詢師，為每位孩子提供個性化的心理輔導與支持，旨在深入探索并解決他們沉迷于網(wǎng)絡(luò)背后的心理需求與問題。

選擇勵心智教育的優(yōu)勢

• 學校的成功案例可以為青少年提供榜樣和激勵；
• 是未來教育事業(yè)發(fā)展的重要方向和趨勢，有助于推動我國教育現(xiàn)代化進程和教育強國建設(shè)；
• 培養(yǎng)學生良好的情感體驗和情感表達能力；
• 學校重視心理輔導，能夠讓孩子從內(nèi)心深處得到改變；

控制情緒，不打不罵，好好溝通。孩子不想上學。作為父母，你肯定會生氣，但一定要控制住自己的怒火。要知道，打罵并不能解決根本問題，只會讓孩子更加叛逆。你要做的就是和孩子說話，了解孩子不上學的原因，就是看孩子有沒有什么條件和要求。了解孩子的壓力。你應(yīng)該多為你的孩子考慮。如果孩子不上學，他們自然會承受巨大的壓力。不是他們遇到了特別嚴重的問題，或者他們再也受不了了，他們不會這樣表現(xiàn)，所以他們應(yīng)該多和孩子們站在一起。從一個角度思考問題，這樣問題就容易解決。

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孩子叛逆任性怎么辦？

如何處理孩子叛逆的心理發(fā)現(xiàn)孩子有叛逆的心態(tài)時，做父母的該如何處理呢？可行的方法如下：

1、觀察孩子和自己的溝通方式很多時候，父母必須超越自己的角色，從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許，問題不一定在孩子身上。父母一般都會認為自己是對的，自己從前都聽父母的，自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從，在他眼里，就成了叛逆。因此，身為父母的，有時必須謙卑，放棄自己執(zhí)著的思想，以不同的角度對待孩子，做有限度的遷就。

2、保持冷靜,孩子叛逆，成人一定會不滿，因此，會為自己的權(quán)力斗爭，用聲音來壓倒他。急躁的父母，應(yīng)該提醒自己，保持冷靜，也等孩子冷靜，才進行溝通。孩子叛逆，言語和行為會有如暴風雨，不懂得控制自己。但成人成熟，應(yīng)該要懂得何時該保持冷靜。

3、尋求意見,管教孩子，有時應(yīng)該尋求別人的意見，如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或聽講座，找輔導員協(xié)助，讓自己的思想更開闊。

4、開放自我，了解孩子.家長眼見孩子的興趣會影響功課時，通常會即刻禁止。其實，最好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應(yīng)該學的，什么是不應(yīng)該學的。進入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽，孩子當然就不需要叛逆了。很多時候，對孩子的管教，是要時常改變方式的。例如，小時候只有父母講，孩子聽；上學后，就應(yīng)嘗試雙向溝通，也聽聽孩子的建議。一旦發(fā)現(xiàn)某一種方法行不通時，隨時轉(zhuǎn)變方式，不斷試驗，直至發(fā)現(xiàn)有效的方法。