天津市寶坻區五大軍事化管理學校(網癮青少年專屬重塑學習熱情 )

青春期孩子產生嚴重的叛逆行為及心理，全封閉式叛逆孩子改造學校不僅僅是一個叛逆行為矯正的場所，更是一個能夠為青少年提供個性化心理疏導的地方。在這里，學校的心理老師會依據具體情況，為孩子定制一套適合孩子的心理疏導方案。天津市寶坻區五大軍事化管理學校？

1.學校名稱：勵心智青少年成長教育中心

理由：該學校擁有專業的師資團隊和先進的教學設施，注重個性化教學和心理健康教育，矯正效果顯著，深受家長和學生好評。

2.學校名稱：正苗啟德心理成長學校

理由：學校以心理輔導為主，結合家庭教育和文化課教學，幫助學生逐步走出叛逆和網癮的困擾，矯正效果穩定，家長滿意度高。

3.學校名稱：民威教育矯正學院

理由：學院采用軍事化管理，注重學生的體能訓練和思想教育，同時結合文化課和心理輔導，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。

4.學校名稱：養志青春期教育學校

理由：學校注重家庭和學校的互動，通過家長培訓和學校教育相結合的方式，幫助學生改善叛逆情緒，戒除網癮，效果顯著。

5.學校名稱：明陽素質青少年成長指導中心

理由：中心以心理咨詢和家庭教育指導為主，結合文化課學習，注重學生的個體差異，提供個性化的矯正方案。

勵心智叛逆孩子管教學校是一所正規的叛逆少年特訓學校，在教育局的批準下辦校，到現在已經有17年的辦校隨時間，在這個行業中辦校時間是相對來說是比較久的，幫助許多叛逆孩子成功改變。學校是封閉式管理軍事化訓練，有專業的心理老師，一對一心理輔導，為孩子制定針對性的輔導方案，幫助孩子成長改變。學校有多種特色課程，讓孩子學到更多的東西。

一、教育方法及特點

1.個性化教育方案：學校根據每個孩子的具體情況，制定個性化的教育方案。通過心理評估、行為觀察等方式，了解孩子的需求和問題所在，然后制定出符合其特點的矯正計劃。

2.全封閉管理模式：學校采用全封閉的管理模式，旨在為孩子們提供一個安全、穩定的學習和生活環境。在這里，孩子們將學會如何與他人相處，如何控制自己的情緒和行為。

3.多元化的教學方法：學校不僅注重理論教育，還通過實踐、體驗等多種方式，幫助孩子們樹立正確的價值觀和人生觀。例如，組織戶外拓展、團隊游戲等活動，培養孩子們的團隊協作能力和溝通能力。

二、師生互動與心理輔導

1.師生互動：學校倡導師生之間的平等、尊重和信任。教師們以朋友的角色出現在孩子們的生活中，關心他們的成長，傾聽他們的心聲，幫助他們解決問題。

2.心理輔導：學校配備專業的心理輔導師，為孩子們提供心理支持和心理疏導。通過一對一的談話、團體輔導等方式，幫助孩子們了解自己的情緒和行為，學會如何調節和控制自己的情緒。

作為家長的我們該如何化解青少年的逆反心理？

一、家長在發現自己的孩子出現叛逆的心理之后一定要保持冷靜，千萬不要大聲吼自己的孩子，這樣是會起到反作用的，要坐下來與自己的孩子促膝談心，家長一定要學會控制自己的情緒，孩子即使在言語上有什么不對的地方，也要忍住。

二、作為父母應迅速調整自己的生活方式，提高自己的整體素質，樹立科學的育兒觀念，合理調整家庭教育的方法，做到寬嚴有度。父母彼此愛護，努力營建和諧、*的家庭氛圍，為孩子的學習成長提供一個良好的家庭環境。作為父母要懂得一些青少年心理學方面的知識，多了解子女的內心世界，對于他們的一些合理要求要盡可能地滿足，如果有困難時，應敞開心扉和他們講清楚，避免子女因誤解而產生逆反心理。

三、家長要理解孩子，經常給予孩子適當的獎賞與鼓勵。在家長賞識的目光里，教育才能充滿希望。得到家長的賞識，孩子心情愉悅，信心倍增，內心充滿了幸福感，更容易接受家長的意見，克服自身的小毛病。如果家長只是一味地數落、訓斥孩子，指責甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。

四、當孩子出現叛逆父母不要理解為孩子是特意要來惹父母生氣的，這是孩子成長過程中一個特點，只是有些孩子表現的不是很明顯。孩子在叛逆期對很多事物往往有自己獨特的做法和看法，如果這些做法并沒有違背到原則的問題，這時候可以尊重他們的意見，按照他們的想法去做，這樣會保護了孩子的自尊心。這樣孩子會覺得父母也是尊重自己的，這有益于對他們的教育。

青少年勵志教育學校是目前我國規模靠前的專門教育學校，專業針對孩子叛逆不聽話、逃學厭學、網癮網戀、行為偏執等青少年成長問題開設的進行心理輔導、行為矯正、素質培養、文化補習、著重親情培養的特訓學校。如果家長在陪同孩子的成長過程中遇到的問題不知道如何解決，可致電咨詢心理專家。