考研數學最后兩個月的復習方法
一、查漏補缺
目前距離考試不到兩個月,這一時期大面積知識的學習已經過去,想必大家的復習都進入查漏補缺階段。這一時期知識漏洞已經很少了,現在練習一些新題目的目的僅僅在于補充腦中的知識體系,但需要警醒,不要迷戀新奇的題目和方法,因為方法新奇就不具有普適性,在真正考場上是用不到的。要敢于放棄,不要想什么都抓住,想要什么都抓住反而會失去更多。
二、夯實基礎
越是成熟的考試,題目越是相對固定,對基礎知識的考察越是深入和大量。相比高考來說,考研數學并不是一種選拔性很強的考試,它的命題特點不偏不怪不奇,規律性很強,只要把各門學科各個章節的基礎知識學習透徹再加以融會貫通就不難在考試中取得可觀的成績。夯實基礎主要是需要去理解原理,就是我們平時做題用到的定理定義都是怎么來的?搞清楚原理再用起來心里不慌不亂,遇到一些新題目也不會覺得不適應,尤其是線性代數這門學科,大部分定理是需要會證明的,越到后期越要注意這些問題。
三、套題練習
進入11月初秋季課程的學習也基本結束了,此時需要進行套題的練習,在這里需要指出套題練習的目的。有些同學做套題功利性很強,就是看看得了多少分,有沒有達到自己想要的分數,分數高了欣欣然且躊躇滿志,想想考研戰場上自己大展雄風之事;考得不好垂頭喪氣,甚至自暴自棄覺得今年肯定沒希望了云云。這些都是不必要的,市場上所謂的套題都不是真題,而且很多出題人為了顯示自己水平高故意把題目出的偏又難,考生一做就不會,不會就覺得這老師出題出的好,真是很怪的想法。出題好不好只有一個標準,就是是否與考試大綱貼合,是否與考研難度相符,這樣的眼光去看,你也能分辨什么才是好的測試卷。
那么還有必要做套題嗎?我們應該盡量去選擇口碑好的這是其一,其二,我們做套題的目的是為了補充知識漏洞和保持手感。為了能在考場上正常發揮,我們需要在平時模擬考場,這才是練習套題的目的。